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在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。以下是我整理的研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考!
研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表：
金秋十月，我們迎來(lái)了20__年度山東省生態(tài)學(xué)術(shù)研討會(huì)，這天，來(lái)自各地的專家學(xué)者們歡聚秀麗的島城，共敘友誼，共謀“加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村”的學(xué)術(shù)交流與合作發(fā)展。我謹(jǐn)代表協(xié)辦方中國(guó)海洋大學(xué)對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，對(duì)出席會(huì)議的各位嘉賓、專家、學(xué)者表示熱烈的歡迎!向用心支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以最衷心的感謝!
中國(guó)海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類較為齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。校園設(shè)有17個(gè)院，1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)中心，1個(gè)社會(huì)科學(xué)部，68個(gè)本科專業(yè)，有2個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。校園擁有“東方紅2”海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船、“海大號(hào)”海洋地質(zhì)地球物理調(diào)查船以及在建的“東方紅3”新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船等供教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)考察，基本組成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，初步構(gòu)成了國(guó)內(nèi)一流的系統(tǒng)化的現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)潛力。聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)海洋生物工程中心、由教育部和國(guó)家海洋局共建的中國(guó)海洋發(fā)展研究中心設(shè)在校園。校園擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2800余人，其中專任教師1560余人，博士生導(dǎo)師360余人，有一批國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者在校治學(xué)執(zhí)教。校園科技成果豐碩，科技創(chuàng)新潛力明顯增強(qiáng)，“十一五”以來(lái)，主持各類項(xiàng)目900余項(xiàng);被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文1萬(wàn)余篇，截至目前，校園在地球科學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)等8大學(xué)科(領(lǐng)域)躋身美國(guó)ESI全球科研機(jī)構(gòu)排行前1%。21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，在未來(lái)的發(fā)展中，校園將立足海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，透過(guò)強(qiáng)化建設(shè)和持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)全面跨越，力爭(zhēng)躋身特色顯著的世界一流大學(xué)行列。
我校生態(tài)學(xué)專業(yè)1985年創(chuàng)辦的，已有20多年的發(fā)展歷史，該專業(yè)是生態(tài)學(xué)國(guó)家一級(jí)學(xué)科，擁有生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站，是我國(guó)海洋生態(tài)學(xué)研究和人才培養(yǎng)的主要基地之一。環(huán)境生態(tài)系現(xiàn)有教師30人，其中博士生導(dǎo)師2人、教授6人、副教授11人，具有博士學(xué)位的教師占80%以上。主要科學(xué)研究領(lǐng)域包括海洋生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)，海洋生態(tài)與生物資源調(diào)查、海洋生態(tài)動(dòng)力學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、生物海洋學(xué)和海洋生物監(jiān)測(cè)與生態(tài)工程等。過(guò)去5年，本系教師先后承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目(973項(xiàng)目)、國(guó)家高新技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上項(xiàng)目、國(guó)家海洋局海洋公益事業(yè)項(xiàng)目以及部委項(xiàng)目和國(guó)際合作項(xiàng)目等約40余項(xiàng)，平均每年約2000余萬(wàn)元，人均年科研經(jīng)費(fèi)在60萬(wàn)元以上。全系出版專著8部，在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI收錄論文200余篇。該專業(yè)在進(jìn)一步加強(qiáng)多學(xué)科整合研究，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，并將在生態(tài)管理、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、污染防治、生態(tài)工程等方面有效服務(wù)于社會(huì)。
黨的十_大明確提出，建設(shè)天藍(lán)、地綠、山青、水凈的秀麗中國(guó)的宏偉目標(biāo)，而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)是建設(shè)秀麗中國(guó)的一項(xiàng)重要資料。建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，構(gòu)建以人為本的和諧社會(huì)，需要良好的生態(tài)環(huán)境來(lái)支撐。從科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)看，只有持續(xù)人與自然的長(zhǎng)期和諧，到達(dá)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才是我們所追求的真正好處上的發(fā)展。本次會(huì)議，來(lái)自全國(guó)各地的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者將圍繞“農(nóng)村生態(tài)惡化的警示與修復(fù)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治技術(shù)與示范、土壤環(huán)境污染與綜合防治措施、農(nóng)村飲用水水源地環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)的原理與途徑、生態(tài)禮貌建設(shè)示范區(qū)建設(shè)與管理”等熱點(diǎn)問(wèn)題，透過(guò)大會(huì)報(bào)告的交流形式開(kāi)展深入研討，并展示最新的研究成果。
我們相信，透過(guò)為期兩天的學(xué)術(shù)報(bào)告與交流，與會(huì)各方將更加了解，合作將更加深入，友誼將更加深厚和持久。期望透過(guò)本次會(huì)議的召開(kāi)，推動(dòng)我校環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究發(fā)展。我們?cè)概c大家一道，攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展。
最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿成功!祝各位工作愉快，身體安康!
謝謝大家!
研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)2
尊敬的各位專家、學(xué)者和來(lái)賓，大家好!
我代表青海民族學(xué)院校黨委以及全體師生，歡迎你們來(lái)到夏都西寧參加“第__屆全國(guó)因明學(xué)術(shù)研討會(huì)”，并預(yù)祝你們?cè)诮】怠⒂鋹偂F(tuán)結(jié)、求真的氣氛中圓滿完成這次研討會(huì)的各項(xiàng)議程!
近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對(duì)因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)源于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入中國(guó)內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明此刻被學(xué)術(shù)界稱為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自構(gòu)成以來(lái)，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國(guó)的絕學(xué)，到了80年代初，隨著改革開(kāi)放的新形勢(shì)，國(guó)家把因明列為搶救項(xiàng)目之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇發(fā)展的新局面。在座的大家都明白，到目前為止，全國(guó)性的因明研討會(huì)已召開(kāi)兩次，國(guó)際性的一次。
與漢傳因明的發(fā)展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來(lái)，始終處于蓬勃發(fā)展、競(jìng)相研習(xí)的良好態(tài)勢(shì)之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)于世界其他國(guó)家和其他民族。這是藏民族的光榮和驕傲，也是整個(gè)中華民族對(duì)世界文化寶庫(kù)作出的一大貢獻(xiàn)。但據(jù)說(shuō)，由于藏語(yǔ)是小語(yǔ)種，學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的其他民族的人本來(lái)就很少，再加上因明自身固有的艱澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒(méi)有得到充分而有力度的挖掘和開(kāi)發(fā)，這不能不說(shuō)是一大憾事。就應(yīng)如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會(huì)者的光榮職責(zé)。
青海民族學(xué)院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)這所青海省的民族院校的基本狀況向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作簡(jiǎn)要介紹。
青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國(guó)建校最早的民族院校，也是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來(lái)，學(xué)院將培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)人才作為自己的重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)院構(gòu)成結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，此刻具有優(yōu)勢(shì)的六大學(xué)科(系)，九大門(mén)類，本科專業(yè)發(fā)展到43個(gè)，15個(gè)二級(jí)學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與中央民族大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生;擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩(shī)研究所等省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級(jí)科研機(jī)構(gòu);校園目前在校生規(guī)模約10316人，來(lái)自全國(guó)27個(gè)省區(qū);先后吸收了20多個(gè)國(guó)家的300多名留學(xué)生來(lái)我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、民族關(guān)系的縮影和青海省對(duì)外開(kāi)放和對(duì)外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為建立青海民族大學(xué)而奮斗。
藏學(xué)院是我院專門(mén)設(shè)有因明課程和因明專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè);精品課程1門(mén);專職教師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人;博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3名;獲全國(guó)獎(jiǎng)教師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名;院級(jí)學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學(xué)院。
藏傳因明學(xué)自1979年起，開(kāi)始在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)行建設(shè)，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來(lái)，我院藏學(xué)院不僅僅為社會(huì)培養(yǎng)了具有必須因明知識(shí)的本科大學(xué)生，而且為社會(huì)各學(xué)術(shù)單位及各大專院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建設(shè)特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深入，至2006年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專業(yè)研究生。并且在2002年，我院藏學(xué)院聯(lián)合中央民族大學(xué)，以聯(lián)合培養(yǎng)的方式開(kāi)始招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已圓滿完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。
藏傳因明是藏族傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了提高因明教學(xué)水平，20余年來(lái)，我院從各大寺院聘請(qǐng)格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的發(fā)展和研習(xí)增添了活力。透過(guò)這次研討會(huì)，我們今后將會(huì)重新審視我院近年來(lái)的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會(huì)、走向生活、走向更高的臺(tái)階帶給管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。
黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對(duì)建設(shè)和發(fā)展這一學(xué)科帶給了很好的機(jī)遇。2006年11月，中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)又成立了“因明專業(yè)委員會(huì)”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此，“第__屆全國(guó)漢藏因明研討會(huì)”在我院的召開(kāi)，不僅僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開(kāi)必將對(duì)我院與各位與會(huì)者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會(huì)對(duì)我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生用心的影響。
各位專家、各位學(xué)者、各位來(lái)賓，我院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會(huì)的接待、組織和服務(wù)工作，爭(zhēng)取使這次研討會(huì)取得圓滿成功。6月的夏都西寧，陽(yáng)光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會(huì)者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠(chéng)期望大家多了解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠(chéng)摯而寶貴的意見(jiàn)!
最后，預(yù)祝研討會(huì)圓滿成功!祝各位專家、學(xué)者、來(lái)賓在與會(huì)期間身體健康、情緒愉快、扎西德勒!
研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)3
尊敬的各位專家，各位嘉賓，業(yè)界的各位朋友們：
首先，__-___的全體員工對(duì)您的蒞臨表示最熱烈的歡迎，對(duì)您關(guān)注和支持__-__事業(yè)的發(fā)展表示最崇高的敬意!
“最是一年好風(fēng)景，__飄香又逢君”。在這個(gè)碩果飄香、生機(jī)盎然的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“__-____-__”__-___-___研討會(huì)的隆重開(kāi)幕;同時(shí)，我們也榮幸的邀請(qǐng)到來(lái)自五湖四海，在業(yè)界有必須影響力的專家學(xué)者和業(yè)界精英。這是全國(guó)__-___-___研究專家們相聚的一次盛會(huì)，我代表__-___-___-__對(duì)本次研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!
20__年對(duì)中國(guó)__行業(yè)和__等行業(yè)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不平靜和動(dòng)蕩的一年，__-__問(wèn)題漸漸成為食品安全的熱點(diǎn)話題，也被消費(fèi)者越來(lái)越多地關(guān)注。研發(fā)、生產(chǎn)__-__，為_(kāi)_-__行業(yè)正名成為_(kāi)_-__企業(yè)不可推卸的職責(zé)，本次食品研討會(huì)就在這種大背景下應(yīng)運(yùn)而生。會(huì)議旨在發(fā)揮社會(huì)各界的力量，推動(dòng)__-__新技術(shù)應(yīng)用，重新樹(shù)立__-__及其相關(guān)食品的健康形象，促進(jìn)__-__行業(yè)發(fā)展。會(huì)議邀請(qǐng)了__-__科研院所、設(shè)備器械、相關(guān)企業(yè)的專家、學(xué)者、工程師以及媒體朋友和食品企業(yè)企業(yè)界朋友，共同探討__-__新技術(shù)應(yīng)用這一重大課題。
本次研討會(huì)為科學(xué)研發(fā)和企業(yè)之間搭建了一個(gè)溝通橋梁，是__-__科學(xué)領(lǐng)域乃至全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣髋c合作的重要平臺(tái)，對(duì)__-__企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)，推動(dòng)__-__行業(yè)健康發(fā)展具有重要好處。我們相信，此次研討會(huì)必將為_(kāi)_-__企業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的理念，促進(jìn)更多企業(yè)為消費(fèi)者奉獻(xiàn)健康食品!
最后，預(yù)祝這次學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家情緒愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!
研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)，在那里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。
近幾年來(lái)，變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫忙下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對(duì)給予我們幫忙的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。
如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的狀況下，行之有效地開(kāi)展好職工的教育培訓(xùn)工作，一向是我們開(kāi)展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中，主要是選取生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。
開(kāi)展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它不只是做幾道題、聽(tīng)?zhēng)坠?jié)技術(shù)講課、開(kāi)展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對(duì)培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課資料、方式、方法也無(wú)法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“聽(tīng)的時(shí)候，感受不少;聽(tīng)完之后，忘記不少;用得時(shí)候，走樣不少;實(shí)際效果，基本很小”。
變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場(chǎng)就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開(kāi)展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
第一、全員講課，三人行，必有我?guī)煛?/p>
實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長(zhǎng)處，能夠說(shuō)，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員，但是此刻，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。透過(guò)交流和探討，我們能夠?qū)⑺麄兒玫淖龇ㄟM(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也能夠透過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過(guò)程，所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對(duì)于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程，在臺(tái)上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對(duì)于每個(gè)上過(guò)講臺(tái)的員工來(lái)說(shuō)，從表達(dá)潛力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練，而在講課過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論，許多專業(yè)問(wèn)題在講課過(guò)程中越辯越明。20__年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長(zhǎng)，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。
第二、實(shí)際操作，從工作中來(lái)，到工作中去。
為了幫忙各班的青年員工盡快成長(zhǎng)，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展隔離開(kāi)關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。
學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既能夠使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的陌生性，還能夠使員工將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)資料在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一向以來(lái)培訓(xùn)工作與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，構(gòu)成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。
第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超。
助青工成長(zhǎng)成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。
為了比出好成績(jī)，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)超多專業(yè)書(shū)籍，主動(dòng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫忙明白，糾正操作錯(cuò)誤。
透過(guò)技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹(shù)立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，構(gòu)成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。
實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長(zhǎng)成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)水平，加快了青工成長(zhǎng)的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。
總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開(kāi)拓培訓(xùn)新思路，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工，真正實(shí)現(xiàn)透過(guò)培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!
研討會(huì)發(fā)言總結(jié)如何寫(xiě)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我局把深入開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、服務(wù)發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)新局的重大契機(jī)，著力在強(qiáng)化宗旨意識(shí)、窗口意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)上狠下功夫，使“人人爭(zhēng)做企業(yè)‘120’、服務(wù)鹿泉經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展”成為全局上下的自覺(jué)行動(dòng)，取得了明顯成效。
一、創(chuàng)新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
透過(guò)扎實(shí)進(jìn)行干部作風(fēng)建設(shè)，我局牢固樹(shù)立了“在服務(wù)中監(jiān)管、在監(jiān)管中服務(wù)，確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全，促進(jìn)鹿泉市經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展”的觀念，堅(jiān)持講政治、顧大局、聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力提升服務(wù)意識(shí)，努力創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)把精力集中到干工作、抓落實(shí)、促發(fā)展上，千方百計(jì)為市場(chǎng)主體服務(wù)、為民生服務(wù)、為“三農(nóng)”服務(wù)、為項(xiàng)目服務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得了企業(yè)和群眾的信任與好評(píng)，進(jìn)一步優(yōu)化了我市的發(fā)展環(huán)境。今年以來(lái)，我局又創(chuàng)造性地提出了“我是企業(yè)120”的理念，使服務(wù)企業(yè)的工作到達(dá)了一個(gè)新水平。
120本是醫(yī)療急救的電話號(hào)碼，但對(duì)我局來(lái)講，120又有另一深層含義，代表的是滿腔熱情的服務(wù)，即：“1”企業(yè)尋求幫忙時(shí)，保證在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng);“2”不管路途多遠(yuǎn)，不管有何困難，全力服務(wù)沒(méi)有二話;“0”為企業(yè)服務(wù)不講任何條件。
河北珠江啤酒有限公司自建廠以來(lái)為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了極大貢獻(xiàn)，伴隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有規(guī)模已不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，所以企業(yè)于20__年進(jìn)行了擴(kuò)建，名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業(yè)因變更許可條件重新審證而面臨停產(chǎn)三個(gè)月的困難后，立即召開(kāi)局黨組會(huì)，研究具體的幫扶企業(yè)的措施和方法，并立即組織有關(guān)人員深入企業(yè)會(huì)同公司工作人員一齊組織材料，及時(shí)上報(bào)省局許可證辦公室，并多次與省許可證辦公室取得聯(lián)系，將企業(yè)停產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)損失以及對(duì)員工就業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響等有關(guān)狀況向省局作了詳細(xì)匯報(bào)。在我局用心聯(lián)系與協(xié)調(diào)幫忙下，省局特事特辦，及時(shí)組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，為企業(yè)換發(fā)了新的生產(chǎn)許可證，使企業(yè)很快恢復(fù)了正常生產(chǎn)。過(guò)去三個(gè)月才能辦完的變更手續(xù)，在我局的全力幫忙下，一周之內(nèi)辦理完畢。
市委安書(shū)記對(duì)此作出重要批示：“‘我是企業(yè)120’的理念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，寓監(jiān)督于服務(wù)之中，塑造了新時(shí)期質(zhì)監(jiān)干部的良好形象，贏得了市場(chǎng)主體的普遍贊譽(yù)”。
二、改善作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量
用誠(chéng)心幫忙企業(yè)、用愛(ài)心扶持企業(yè)、用熱心呵護(hù)企業(yè)是我局的基本要求，群眾的滿意放心是我們追求的目標(biāo)，企業(yè)的贊譽(yù)歡迎是我們更加努力工作的動(dòng)力。名牌產(chǎn)品不僅僅代表一個(gè)企業(yè)的聲譽(yù)，更代表一個(gè)地區(qū)的形象。為此，我們充分發(fā)揮質(zhì)檢職能優(yōu)勢(shì)，用心實(shí)施名牌戰(zhàn)略。
在名牌產(chǎn)品爭(zhēng)創(chuàng)工作中，我局在對(duì)全市企業(yè)的分布、現(xiàn)狀、特色、規(guī)模、質(zhì)量狀況及在全省全國(guó)排位等狀況進(jìn)行認(rèn)真分析仔細(xì)研究后，有針對(duì)性的對(duì)河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)公司的紫藤葡萄、河北遠(yuǎn)通哈里斯通信有限公司的數(shù)字程控用戶交換機(jī)三家企業(yè)進(jìn)行分類指導(dǎo)，用心主動(dòng)幫忙三家企業(yè)提高產(chǎn)品的規(guī)模和檔次，加大對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的宣傳力度，用心主動(dòng)幫忙企業(yè)準(zhǔn)備申報(bào)材料。經(jīng)過(guò)不懈努力，這三家企業(yè)分別被河北省質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審定委員會(huì)、河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予“河北省名牌產(chǎn)品”稱號(hào)。
三、深化成果，鞏固服務(wù)成效
為了切實(shí)將好的思想觀念轉(zhuǎn)化成好的工作措施、將好的工作業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化成好的群眾口碑，將“干部作風(fēng)建設(shè)年”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐”活動(dòng)的豐富成果轉(zhuǎn)化成我市質(zhì)監(jiān)工作的扎實(shí)成效，我局全面開(kāi)展了“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)。
由于市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有方、指導(dǎo)有力，我市質(zhì)監(jiān)工作有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在3月28日，河北省質(zhì)監(jiān)局和石家莊市局將石家莊全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)和質(zhì)量安全知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村“三進(jìn)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質(zhì)監(jiān)局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領(lǐng)導(dǎo)，以及名優(yōu)企業(yè)共100余人參加了這次活動(dòng)。我局利用現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳品、展牌、接收舉報(bào)投訴等形式，開(kāi)展質(zhì)量和安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，著力提高廣大企業(yè)和消費(fèi)者增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，在我市社會(huì)營(yíng)造了濃厚的質(zhì)量安全宣傳貫徹氛圍。
隨后，我局全面部署了本部門(mén)的活動(dòng)方案，加大了對(duì)乳制品、肉制品、面粉、調(diào)味品、食用植物油5大類食品為重點(diǎn)的監(jiān)督和整治力度;加強(qiáng)了對(duì)絮用纖維制品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費(fèi)品為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查;以復(fù)混肥、磷肥為重點(diǎn)，深入開(kāi)展了農(nóng)資專項(xiàng)打假活動(dòng)和“家電下鄉(xiāng)”相關(guān)產(chǎn)品專項(xiàng)打假行動(dòng)。透過(guò)以上舉措，力求讓人民群眾買得放心、吃得安心、用的舒心，切實(shí)把20__年打造成我市的質(zhì)量宣傳年、質(zhì)量建設(shè)年、質(zhì)量提升年和質(zhì)量服務(wù)年。
四、和諧發(fā)展，拓寬服務(wù)途徑
質(zhì)監(jiān)事業(yè)要發(fā)展，服務(wù)企業(yè)是關(guān)鍵。服務(wù)不僅僅要有針對(duì)性，更要有前瞻性。我局在服務(wù)大局的過(guò)程中，把強(qiáng)化監(jiān)管和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，時(shí)刻把握促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這條主線，用心引導(dǎo)企業(yè)走品牌化發(fā)展戰(zhàn)略，建立企業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展的機(jī)制。同時(shí)，加大政策引導(dǎo)力度，促使企業(yè)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和自律意識(shí)，牢固樹(shù)立企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量第一職責(zé)人的觀念，從而使監(jiān)管關(guān)系更加和諧，工作更加順暢。
今年以來(lái)我局對(duì)51家水泥企業(yè)和54家食品企業(yè)進(jìn)行了多次質(zhì)量培訓(xùn)，對(duì)42家其他企業(yè)進(jìn)行了質(zhì)量安全知識(shí)宣傳。局領(lǐng)導(dǎo)還深入企業(yè)進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研，講解質(zhì)量安全法律法規(guī)知識(shí)。透過(guò)多種渠道為企業(yè)發(fā)放“食品安全”、“質(zhì)量興市、名牌興企”等宣傳材料1200余份。幫忙企業(yè)培訓(xùn)職工，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)為企業(yè)進(jìn)行計(jì)量器具和特種設(shè)備檢驗(yàn)檢定，收到了良好的社會(huì)效益，得到了市委、市政府的充分肯定和企業(yè)、群眾的高度贊譽(yù)。
時(shí)間滾滾流逝，服務(wù)永無(wú)止境。我們將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)鹿泉市委市政府的指示要求，緊緊圍繞為生產(chǎn)企業(yè)保駕護(hù)航，促鹿泉經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個(gè)主旋律，為全面加快“科技新區(qū)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，生態(tài)鹿泉”建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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戴進(jìn)業(yè)
（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)、中國(guó)石油學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)）
各位專家、各位代表：
受中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)周玉琦和中國(guó)石油學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)周佰修的委托，對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
1會(huì)議概況
“朱夏油氣勘探地質(zhì)理論應(yīng)用研論會(huì)”，于2000年11月25日～27日在中石化石油勘探開(kāi)發(fā)研究院無(wú)錫實(shí)驗(yàn)地質(zhì)所召開(kāi)。新老專家濟(jì)濟(jì)一堂，既有德高望重的院士老專家，又有國(guó)內(nèi)石油界的后起之秀。這次會(huì)議是一次學(xué)術(shù)論文水平高、參會(huì)人員層次高、涵蓋內(nèi)容豐富、參會(huì)單位面廣的、緊張的、愉快的、成功的學(xué)術(shù)交流會(huì)。
參加會(huì)議的有來(lái)自中國(guó)石油化工集團(tuán)、中國(guó)石油天然氣集團(tuán)、中國(guó)海洋石油總公司等三大石油公司的代表、有來(lái)自中國(guó)科學(xué)院的代表、有來(lái)自北京等11所高校的代表、有來(lái)自國(guó)土資源部廣州海洋地調(diào)局和青島海洋所的代表。特別是我們還請(qǐng)到了朱夏先生的夫人華東師范大學(xué)的嚴(yán)重敏教授，請(qǐng)到了中科院院士劉光鼎先生、田在藝先生、任紀(jì)舜先生和張國(guó)偉先生。金慶煥院士雖因事未能到會(huì)，但專門(mén)打來(lái)電話向會(huì)議表示祝賀并請(qǐng)假；朱夏先生的弟子嚴(yán)躍駿博士專門(mén)從美國(guó)發(fā)來(lái)E-mail，向會(huì)議表示恭賀；朱夏先生的同事和戰(zhàn)友、原地質(zhì)礦產(chǎn)部副部長(zhǎng)塞風(fēng)同志不顧年邁和初冬之寒，特地從北京趕來(lái)參加會(huì)議；還有許多未能與會(huì)的老專家們分別以論文或電話的形式向朱夏先生表示緬懷之情，向會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀。這次會(huì)議的代表分別來(lái)自46個(gè)單位，共有120余人。會(huì)議收到論文71篇，會(huì)上宣讀交流42篇。會(huì)議歷時(shí)三天，圓滿完成了預(yù)定的會(huì)議議程和任務(wù)。
2會(huì)議主要成果
（1）會(huì)議緬懷了朱夏先生崇高的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新、虛懷若谷的大家風(fēng)范。大家深深懂得，朱夏先生之所以在新中國(guó)成立前夕毅然克服重重困難，回到祖國(guó)參加新中國(guó)建設(shè)，1955年又自動(dòng)請(qǐng)纓到大西北，為開(kāi)拓祖國(guó)的石油勘探事業(yè)、尋找油田而貢獻(xiàn)自己的青春歲月，正是由于他有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心和炎黃子孫的責(zé)任感。大家一致認(rèn)為要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。
（2）會(huì)議回顧了朱夏先生對(duì)建設(shè)克拉瑪依油田、發(fā)現(xiàn)和建設(shè)大慶油田作出的突出貢獻(xiàn)。不少講話和論文對(duì)朱夏先生的人格、為人、學(xué)術(shù)思想進(jìn)行了緬懷，與會(huì)者深受啟發(fā)，獲益匪淺。
（3）會(huì)議對(duì)朱夏先生提出的研究盆地的3T-4S-4M工作程式進(jìn)行了研討，認(rèn)為朱夏先生的這一理論對(duì)全面分析沉積盆地的形成演化、分析地球動(dòng)力學(xué)作用及其含油氣性這一系統(tǒng)工程具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)性的意義。許多論文以此為指導(dǎo)，報(bào)告了近年來(lái)作者們?cè)诤蜌馀璧匮芯恐兴〉玫倪M(jìn)展。比如東海陸架盆地的油氣突破、渤海蓬萊19-1油田的突破、北灘海油田的突破、塔里木盆地的突破、吐哈盆地的突破、四川盆地的突破等，無(wú)一不與朱夏先生在含油氣盆地方面的理論相聯(lián)。又比如東海—沖繩海槽—菲律賓海剖面的雙船反射地震成果，這是一項(xiàng)真正體現(xiàn)高科技的研究成果，它為東海油氣田勘探提供了重要的基礎(chǔ)資料。這些令人振奮的成果，可以告慰朱夏先生“在天之靈”。
（4）這次會(huì)議大多數(shù)的論文是反映我國(guó)各大含油氣區(qū)、含油氣盆地最新研究成果的。遵循朱夏先生把沉積盆地劃分為不同的原型的思想，在當(dāng)前我國(guó)油氣勘探第二次創(chuàng)業(yè)中尤為重要。大家認(rèn)為必須把勘探的范圍擴(kuò)大到前新生代盆地，要加強(qiáng)研究“疊合盆地”、“殘留盆地”等改造后的盆地。會(huì)上有的論文強(qiáng)調(diào)了要把古生界地層作為油源層，以中、新生界作為儲(chǔ)層，擴(kuò)大華北的勘探前景。還有的論文指出了渤海及其周圍地區(qū)前新生代海相殘留盆地重要的油氣前景，許多論文還分析了中國(guó)南方殘留盆地的含油氣前景。
（5）反映在含油氣盆地研究論文中的另一個(gè)方面就是含油氣系統(tǒng)的研究。結(jié)合渤海灣、東海等油氣田的情況，有的論文探討了成藏作用和成藏條件問(wèn)題，研討了動(dòng)態(tài)成藏系統(tǒng)的問(wèn)題。
（6）早在20世紀(jì)70年代末，朱夏先生就提出了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行盆地模擬的設(shè)想。這次會(huì)議的論文中，有不少篇就是根據(jù)朱夏先生提出的3T-4S-4M盆地研究的工作程式，從盆地到圈閉進(jìn)行埋藏史、熱史、生烴史和運(yùn)聚史等四史的模擬，這些成果反映了近年來(lái)在含油氣盆地研究定量化方面的進(jìn)展。這次會(huì)議發(fā)言者制作的幻燈片優(yōu)美，有的還配以動(dòng)畫(huà)，令聽(tīng)眾耳目一新，這也是計(jì)算機(jī)在油氣勘探中的應(yīng)用效果，是科技進(jìn)步的表現(xiàn)。
（7）會(huì)議有的論文還涉及煤成氣和天然氣水合物研究方面的問(wèn)題。此外，有幾篇論文還介紹了我國(guó)油氣勘探的現(xiàn)狀，基于目前原油產(chǎn)供的情況，建議有關(guān)決策者進(jìn)一步加強(qiáng)石油勘探工作，增加后備儲(chǔ)量，以滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的需要。
總之，會(huì)議上發(fā)表的論文都反映了朱夏先生的活動(dòng)構(gòu)造歷史觀，指導(dǎo)了各大油氣盆地的工作，取得了豐碩的成果。他的盆地研究TSM工作程式，正在得到廣泛深入的應(yīng)用，使當(dāng)前盆地研究從定性走向定量。這一切說(shuō)明朱夏先生的理論和學(xué)術(shù)思想正在得到發(fā)揚(yáng)光大。
3會(huì)議存在的不足和建議
雖然這次會(huì)議是非常成功的會(huì)議，但是，本次會(huì)議還是存在一些令人感到缺憾的地方，主要是，在會(huì)議安排上時(shí)間太緊張，使有些想要發(fā)言的同志來(lái)不及發(fā)言，或發(fā)言者山于時(shí)間限制不能盡興，也未能在會(huì)上安排充分討論。在此，我既代表會(huì)議承辦單位又代表會(huì)議組織者——中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)石油地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)、海洋地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)石油學(xué)會(huì)石油地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)向大家表示深深的歉意，并對(duì)大家在會(huì)議期間給以充分的合作表示誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參會(huì)者對(duì)無(wú)錫實(shí)驗(yàn)地質(zhì)所對(duì)會(huì)議作出的貢獻(xiàn)表示衷心的
感謝！
各位同行，會(huì)議就要結(jié)束了，大家可能還有未盡之言，愿我們新世紀(jì)再相會(huì)。明天，大家將要外出考察，自古江南地靈人杰，祝大家高高興興，旅途順利！
謝謝！
研討課總結(jié)報(bào)告1
我們?cè)趯?duì)“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)治理國(guó)際研討會(huì)”進(jìn)行總結(jié)時(shí)認(rèn)為，策劃好主題、重視資料的組織，是其中最為重要的成功經(jīng)驗(yàn)之一。
1、明確目標(biāo)
任何活動(dòng)都有其目標(biāo)，有的放矢才能收到事半功倍之效。研討會(huì)都有著共同的特點(diǎn):與聯(lián)臺(tái)國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)共同組織。研討資料是國(guó)際上共同關(guān)心的課題，帶有必須的超前性，而且目標(biāo)都很明確。
為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)基本途徑:一是研討會(huì)采用論壇方式，使參會(huì)者能夠從來(lái)自全世界網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)治理的國(guó)際專家那里獲得知識(shí)和技能，并且互相交流關(guān)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)治理的理念、技術(shù)和管理方面的經(jīng)驗(yàn);二是將研討會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)交流園地，討論和比較各參會(huì)者所在國(guó)關(guān)干發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，有效進(jìn)行經(jīng)濟(jì)治理和建立新的經(jīng)濟(jì)治理體制的政策和策略。換句話說(shuō)，要從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行深人探討和交流。
聯(lián)合國(guó)提出上述目標(biāo)后，中國(guó)方面給予了認(rèn)同。一方面，這也是中方所需要的;另一方面，中國(guó)能夠透過(guò)這樣的話動(dòng)，進(jìn)一步了解世界.也讓世界進(jìn)一步了解中國(guó)。
2、選準(zhǔn)主題
目標(biāo)定下來(lái)以后.主題的選取就顯得十分重要了。
據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)官員稱，把網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)治理放在一齊研究，并組織大型的國(guó)際研討會(huì)，在國(guó)際上還是第一次。實(shí)際上，這個(gè)題目也是聯(lián)合國(guó)方面提出來(lái)的。“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”一詞出此刻互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展之后，此刻已是人人耳熟能詳了。但大家的理解和認(rèn)識(shí)并沒(méi)有到達(dá)統(tǒng)一。據(jù)報(bào)道本次研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)的記者統(tǒng)計(jì)，會(huì)上專家們?cè)谑褂谩熬W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”一詞時(shí)，前后共有近20種不同的解釋。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究與思考。為實(shí)現(xiàn)既定的會(huì)議目標(biāo)，決定以研究“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)治理”為大會(huì)主題，并設(shè)立了五個(gè)相互關(guān)聯(lián)的議題:1)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)全球化。2)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展。3)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與結(jié)構(gòu)調(diào)整。4)國(guó)家經(jīng)濟(jì)治理。5)全球經(jīng)濟(jì)治理。
3、找好主角
組織好一個(gè)大型研討會(huì)，同組織好一個(gè)大型演出一樣，主要演員的確定是十分重要的一環(huán)。本次研討會(huì)在確立“主要演員”時(shí)也是頗費(fèi)了一番腦筋的。
從論壇的角度看，強(qiáng)調(diào)共同參與、互動(dòng)式的交流與溝通，因此與會(huì)者既是演員又是觀眾.但畢竟有主次之分。大會(huì)指導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究。確立了兩類主角:聯(lián)合國(guó)方面負(fù)責(zé)為每個(gè)專題找到一位在國(guó)際上有影響和聲望的專家做專題報(bào)告:中方以主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為主做大會(huì)主旨發(fā)言。
由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)治理是兩個(gè)互有關(guān)聯(lián)的世界性的前沿問(wèn)題，要想請(qǐng)到適宜的主題報(bào)告人并不是一件容易的事。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)方面的努力，最終確定了美國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究所、瑞士圣加林大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、美國(guó)南加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、加拿大卡爾頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院五個(gè)院校機(jī)構(gòu)的五位資深專家。分別圍繞五個(gè)議題做專題報(bào)告。
中方主要主角的確定相對(duì)較容易些。因?yàn)閺拇髸?huì)創(chuàng)意時(shí)起就思考到了這一點(diǎn)--各主辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并做主旨發(fā)言。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和信息化進(jìn)程的加速推進(jìn)引起了世界的普遍關(guān)注，其它發(fā)展中國(guó)家和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌國(guó)家從中國(guó)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比從發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)會(huì)更有效，這就是為什么聯(lián)合國(guó)要同中國(guó)聯(lián)合開(kāi)這次會(huì)的主要原因。因此。從必須好處上說(shuō)，很多發(fā)展中國(guó)家的代表就是沖著學(xué)習(xí)中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。
4、精心組織
確定主要發(fā)言人后，還有兩個(gè)主要工作要做:一是組織參會(huì)者，二是落實(shí)發(fā)言資料。
由于這次會(huì)議的定位是高層論壇，討論的又是超前性的理論前沿問(wèn)題，開(kāi)始時(shí)我們也擔(dān)心組織參會(huì)者會(huì)遇到難題。但這樣的會(huì)無(wú)論從國(guó)際還是從中國(guó)看，又十分重要，所以還非得這樣不行。按照大會(huì)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，會(huì)議的規(guī)模不宜太大，以200人以下為宜。這次會(huì)形式上看有濃厚的政府色彩，但在組織落實(shí)上并沒(méi)有采用政府會(huì)議的辦法;而完全采用了市場(chǎng)運(yùn)作模式。因此，對(duì)能組織到多少人到會(huì)，心里真的沒(méi)有底。整個(gè)會(huì)議的前期準(zhǔn)備用了近一年的時(shí)間，大部分都用在了資料的組織設(shè)計(jì)和落實(shí)上了，等到組織參會(huì)人員時(shí)間已經(jīng)不多了。
值得欣慰的是，正是由于在資料上下了大功夫，在組織參會(huì)人員時(shí)倒顯得不怎樣費(fèi)力了。二輪通知下發(fā)后;報(bào)名參會(huì)人員很快到達(dá)既定目標(biāo)，之后不得不做一些限制;但最后還是突破了300人。其中，在聯(lián)合國(guó)和中方各主辦、承辦單位的共同努力下，邀請(qǐng)到了30多個(gè)國(guó)家的高級(jí)政府官員出席會(huì)議。其中部長(zhǎng)級(jí)以上官員33人。
資料的組織一向到會(huì)議前幾天才算初步完成，其標(biāo)志就是論文集印出來(lái)。在兩天的會(huì)議中，大會(huì)和分組會(huì)共安排有50多人作重點(diǎn)發(fā)言。由于會(huì)上時(shí)間有限。為使會(huì)議資料更加豐富，會(huì)前做了扎實(shí)的論文征集工作(包括發(fā)函、報(bào)刊廣告、網(wǎng)絡(luò)征集等)，并成立了專門(mén)的專家組進(jìn)行組織和篩選，最后從超多的征文中遴選出近70篇收入會(huì)議論文集，帶給給每一個(gè)參會(huì)者。在這一過(guò)程中;有超多繁瑣而重要的工作要做。
5、影響深遠(yuǎn)
由于重視資料組織，使整個(gè)會(huì)議顯得扎實(shí)有效，體現(xiàn)了“三個(gè)結(jié)合”的特點(diǎn)。一是政府官員、專家學(xué)者、企業(yè)代表相結(jié)合，多角度、多層次切磋、交流，有利于把問(wèn)題引向深人:二是經(jīng)濟(jì)與信息相結(jié)合。反映出新經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn);三是宏觀與微觀相結(jié)合。企業(yè)、國(guó)家、世界的經(jīng)濟(jì)與治理連在一齊研討。與會(huì)代表認(rèn)為，會(huì)議主題把握了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走向，有現(xiàn)實(shí)性和前瞻性;資料廣泛、豐富，有啟發(fā)性;到達(dá)了交流。狀況和觀點(diǎn)、共享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、促進(jìn)相互了解和加強(qiáng)合作的目的。會(huì)議在國(guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了很大反響。
研討課總結(jié)報(bào)告2
20--年x月x日至4日，我參加了泰安市物理課題研討會(huì)。本次會(huì)議是由市教研室組織的，市物理教研員董茂寅主持，參加會(huì)議的人員主要是泰安市各縣市區(qū)的課題主持人和教研員。會(huì)議主要有三項(xiàng)資料：一是聽(tīng)了兩位老師的課，二是泰山區(qū)教研員作報(bào)告，三是市教研員對(duì)課題研究作了總結(jié)和提出了要求。我把研討會(huì)的過(guò)程及幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)一下;
首先，在泰安六中聽(tīng)了迎春中學(xué)范勇老師的一節(jié)課。他講授的《第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)》，是初中電學(xué)部分的新授課，他采用了多媒體教學(xué)，使電路圖和結(jié)論清晰可見(jiàn)，很便于學(xué)生理解和記憶;教學(xué)過(guò)程中采用“學(xué)生分組討論法”，發(fā)揮學(xué)生的用心主動(dòng)性，體現(xiàn)“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”;講課過(guò)程中盡量把所學(xué)知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，這樣學(xué)生便于理解也能提高興趣，因?yàn)槲锢韥?lái)源于生活。之后又聽(tīng)了泰安六中高明凱老師的《第四章物態(tài)變化》，這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，他同樣采用了多媒體教學(xué)，課堂容量很大。我認(rèn)為較新穎的是：在小組討論學(xué)習(xí)中，他要求小組的成員每人至少給同組的同學(xué)講一個(gè)題，這樣更能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性;他對(duì)每一個(gè)題都出示該題的知識(shí)點(diǎn)，這樣能起到以點(diǎn)帶面，效果不錯(cuò)。
其次，聽(tīng)了泰山區(qū)教研員張主任的報(bào)告。他早年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，也是課題研究較成功的單位的主持人，他報(bào)告的資料可取之處有以下幾點(diǎn)：(1)教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)成的原因一是學(xué)生思考量不大，二是缺乏必需的經(jīng)驗(yàn)。教師要給學(xué)生必須的思考時(shí)間，介紹必要的經(jīng)驗(yàn)，
去突破難點(diǎn)。(2)課堂的本質(zhì)是互動(dòng)活動(dòng)，而課堂要互動(dòng)要交流，必先和諧，這樣才能有互動(dòng)交流的氣氛。(3)教學(xué)過(guò)程中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官。只用眼睛看能掌握知識(shí)的25﹪;只用耳朵聽(tīng)能掌握知識(shí)的15﹪;若把看和聽(tīng)加起來(lái)能掌握知識(shí)的65﹪;若再加上手和腦效果會(huì)更好。總之，還是“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。
最后，董主任對(duì)課題研究作了總結(jié)并提出了要求。課題研究有很大的好處：(1)課題研究有利于校本教材的發(fā)展;(2)有利于教學(xué)質(zhì)量的提高;(3)有利于提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;(4)課題研究也能體現(xiàn)一個(gè)校園的辦學(xué)水平，是對(duì)校園評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo)。因此，要求校園要加強(qiáng)對(duì)課題研究的重視，調(diào)動(dòng)老師們的用心性，為課題研究盡量帶給有利的條件，以保證課題能于20--年x月份順利結(jié)題。結(jié)題需要準(zhǔn)備的材料有：(1)課堂教學(xué)實(shí)錄6～10盤(pán)(2)與課題相關(guān)的論文(3)每半年一次的總結(jié)報(bào)告(4)課題組成員每年的備課本
(5)學(xué)生的單元檢測(cè)題(6)學(xué)生成績(jī)的數(shù)據(jù)比較(7)學(xué)生的小制作。根據(jù)以上資料我認(rèn)為課題研究依靠個(gè)人力量還不行，要發(fā)揮課題組群眾的智慧，更要依靠校園在各方面的大力支持。
研討課總結(jié)報(bào)告3
20--年x月x日在我校五樓電教室召開(kāi)了全體初三任課教師的教育教學(xué)研討會(huì)。本次研討會(huì)在校園主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體初三教師的共同努力下，圓滿結(jié)束。它的成功舉行，為我校多年來(lái)致力于教育教學(xué)鉆研的教師帶給了展示的機(jī)會(huì)，建立了交流的平臺(tái)，營(yíng)造了濃濃的科研氛圍。幾位教師將近年來(lái)的教育教學(xué)方面的實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)、心得、教學(xué)研究成果等，在會(huì)上與同仁廣泛交流學(xué)習(xí)，這必將促使我校教育教學(xué)工作向前邁上一大步。
研討會(huì)上鐘晶老師做了題為《淺談班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)》的專題講座，徐紅艷老師做了題為《初三，如何提高班級(jí)成績(jī)》的講座，慈佳英老師做了《如何開(kāi)展初三教育教學(xué)》的講座，我校王澤軍主任做了精彩點(diǎn)評(píng)，楊校長(zhǎng)就初三教育教學(xué)新形勢(shì)做出精辟分析，并提出新學(xué)期的工作要求。領(lǐng)導(dǎo)、老師的發(fā)言，給我們的一線教師帶來(lái)了新的理念、新的思路，新的啟迪。
縱觀本次教育教學(xué)研討會(huì)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)，教務(wù)處兩位王主任均參加了我們的研討，并作出重要講話，對(duì)新學(xué)期如何開(kāi)展初三教育教學(xué)工作指明方向，理清思路，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育教學(xué)工作的大力支持和重視。王澤軍主任為本次研討會(huì)作了精心的準(zhǔn)備，做了超多的細(xì)致工作。
2、主題突出。本次研討會(huì)主題鮮明：更新觀念、改善教育教學(xué)方法，切實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)，全面提高初三教育教學(xué)質(zhì)量。
3、注重實(shí)效。本次研討會(huì)重點(diǎn)研究了班主任的教育管理策略和初三教育教學(xué)狀況。目標(biāo)明確，有很強(qiáng)的實(shí)效性。
4、效果明顯。本次研討會(huì)，大家透過(guò)傾聽(tīng)講座和研討交流獲得了不同的收獲。
5、引起深思。雖然我們這三位教師的精彩講座能夠起到示范和引導(dǎo)作用，楊校長(zhǎng)的總結(jié)更是對(duì)我們初三的教育教學(xué)提出了科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)，但是我們舉辦這次研討會(huì)更重要的是引發(fā)教師的思考，啟迪教師學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)思想，在教學(xué)中針對(duì)不同的學(xué)生采取科學(xué)有效的教育方法，期望透過(guò)本次研討會(huì)能起到拋磚引玉的作用，使廣大教師能夠?qū)で蟮礁m合更有效的教學(xué)方法。
期望廣大教師，在會(huì)后能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)這次會(huì)議精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，改善教育教學(xué)方法，促進(jìn)初三教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，力爭(zhēng)在20--年中考中刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)新高!
研討課總結(jié)報(bào)告4
一、調(diào)研/培訓(xùn)的目的
為了深入了解全國(guó)酒店管理專業(yè)辦學(xué)狀況、酒店行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及市場(chǎng)對(duì)酒店專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求從而科學(xué)制定我院20--年應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)(酒店管理方向)人才培養(yǎng)方案，我應(yīng)邀參加了8月x日-5日在上海旅游高等專科校園舉行的“示范性高職院校酒店管理專業(yè)課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)推進(jìn)會(huì)議暨酒店管理專業(yè)師資培訓(xùn)籌備會(huì)議”。參加本次會(huì)議的單位有：上海旅游高等專科校園、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9家高校。
二、調(diào)研/培訓(xùn)的主要資料
會(huì)議首先通報(bào)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組工作要求，其次對(duì)酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了研討;之后討論修改酒店管理專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施方案;然后研討并確定酒店管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)工作;最后研討酒店管理專業(yè)師資培訓(xùn)籌備會(huì)并討論中國(guó)旅游院校五星聯(lián)盟參加全國(guó)高職院校技能大賽現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)方案。
上海旅游高等專科校園向與會(huì)人員展示了其酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
酒店管理專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代酒店管理運(yùn)營(yíng)基本理論、專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能，熟悉酒店各部門(mén)業(yè)務(wù)工作，具有必須的現(xiàn)代酒店管理潛力和中級(jí)服務(wù)的技能水平，熟練掌握計(jì)算機(jī)和一門(mén)外語(yǔ)(如英語(yǔ))，個(gè)性是飯店英語(yǔ)，能夠勝任酒店服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、旅游咨詢和接待等工作的中、高級(jí)專門(mén)人才。
2、培養(yǎng)模式
堅(jiān)持校企合作，工學(xué)結(jié)合的指導(dǎo)思想，構(gòu)建四段式交互成長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式。所謂四段式是指一個(gè)由淺入深的過(guò)程，即透過(guò)入學(xué)第一學(xué)期的職業(yè)認(rèn)知階段了解自己將來(lái)從事的酒店職業(yè);第二學(xué)期的技能訓(xùn)練階段掌握從事酒店服務(wù)工作的技能技巧;第三學(xué)期的管理訓(xùn)練階段掌握酒店相關(guān)部門(mén)運(yùn)行管理的程序與方法;第四學(xué)期的職業(yè)發(fā)展階段使學(xué)生能夠夠具備把握未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的額潛力，所謂交互成長(zhǎng)是指上述四個(gè)階段四個(gè)學(xué)期透過(guò)借助校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)踐實(shí)訓(xùn)互動(dòng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)人才的交互成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)教學(xué)做一體，做中學(xué)的應(yīng)有之意。最后一學(xué)年透過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)就業(yè)檢驗(yàn)然才培養(yǎng)效果。
3、課程體系建設(shè)
(1)課程體系建設(shè)的思路
以旅游酒店行業(yè)對(duì)人才的要求為依據(jù)，以酒店服務(wù)于中基層管理崗位潛力培養(yǎng)為主線，以該行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，在企業(yè)直接參與下重構(gòu)專業(yè)課程體系，開(kāi)發(fā)教學(xué)做一體化，突出教學(xué)過(guò)程開(kāi)放性和職業(yè)性，并與世界接軌的具有中國(guó)特色的酒店管理專業(yè)課程體系。
(2)職業(yè)崗位分析和職業(yè)潛力分解
酒店的崗位職業(yè)級(jí)別比較明顯，基本上設(shè)有7級(jí)管理崗位(按照由低到高排列)：領(lǐng)班、主管、部門(mén)副經(jīng)理(經(jīng)理助理)、部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理(副總經(jīng)理)和總經(jīng)理。其中，領(lǐng)班和主管屬于飯店基層管理人員，部門(mén)副經(jīng)理(經(jīng)理助理)和部門(mén)經(jīng)理屬于飯店中層管理人員，部門(mén)總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理(副總經(jīng)理)和總經(jīng)理屬于飯店高層管理人員。
(3)基于職業(yè)潛力培養(yǎng)的課程體系
1)專業(yè)課程體系
該課程體系以四段式人才培養(yǎng)模式為依據(jù)，以飯店職業(yè)潛力分析為基礎(chǔ)，根據(jù)飯店專業(yè)主要職業(yè)崗位(群)的任職要求和工作任務(wù)，構(gòu)成體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的工作過(guò)程系統(tǒng)化的潛力本位課程體系。
2)酒店認(rèn)知模塊
該模塊主要為學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己所學(xué)專業(yè)及了解自己將來(lái)所從事職業(yè)而設(shè)定。開(kāi)設(shè)入學(xué)專業(yè)教育、旅游與酒店業(yè)概論、職業(yè)禮儀實(shí)訓(xùn)、短期酒店實(shí)地考察等課程。
酒店服務(wù)技能模塊
該模塊主要為使學(xué)生掌握本專業(yè)主要服務(wù)技能而設(shè)定。開(kāi)設(shè)酒店前廳服務(wù)于opera綜合實(shí)訓(xùn)、酒店客房服務(wù)技能綜合實(shí)訓(xùn)、酒店餐飲服務(wù)技能綜合實(shí)訓(xùn)、酒水知識(shí)與調(diào)酒技藝、酒店專業(yè)保潔技能綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
貫穿校內(nèi)或校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模塊
該模塊主要為使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能的理解與運(yùn)用而設(shè)定，主要利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和校外合作企業(yè)的場(chǎng)地進(jìn)行。透過(guò)參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行服務(wù)過(guò)程和到校外合作企業(yè)進(jìn)行的業(yè)余時(shí)間打工活動(dòng)到達(dá)上述目標(biāo)。
酒店部門(mén)運(yùn)行和管理模塊
該模塊主要為使學(xué)生掌握酒店各主要經(jīng)營(yíng)部門(mén)運(yùn)行管理流程與方法而設(shè)定。開(kāi)設(shè)酒店市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演練、酒店前廳運(yùn)行管理實(shí)務(wù)、酒店客房運(yùn)行管理實(shí)務(wù)、酒店餐飲運(yùn)行管理實(shí)務(wù)、酒店財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)等課程。
酒店管理發(fā)展模塊
該模塊主要為使學(xué)生拓寬專業(yè)視角，把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，訓(xùn)練職業(yè)崗位管理潛力而設(shè)定。開(kāi)設(shè)酒店經(jīng)營(yíng)管理潛力訓(xùn)練、酒店基層督導(dǎo)管理技巧、國(guó)際酒店集團(tuán)化管理模式研究、酒店規(guī)劃與設(shè)計(jì)等課程。
酒店頂崗實(shí)習(xí)模塊
在長(zhǎng)期建立實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，用心發(fā)展校企教育合作，參與人才培養(yǎng)全過(guò)程，帶給實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，到達(dá)提高職業(yè)技能與素質(zhì)和就業(yè)率的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
4、專業(yè)特色與社會(huì)評(píng)價(jià)
酒店管理專業(yè)于19--年開(kāi)設(shè)，至今已經(jīng)有30多年的歷史。20--年被確立為上海市高等旅游示范專業(yè)，20--年被確立為全國(guó)高等旅游示范專業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)，本專業(yè)在課程體系設(shè)置、培養(yǎng)模式、教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面進(jìn)行了不斷探索，構(gòu)成了必須特色，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)打下了基礎(chǔ)，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了推動(dòng)和保障作用。
三、培訓(xùn)結(jié)果分析
透過(guò)此次培訓(xùn)，我了解了國(guó)家示范性高等職業(yè)院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)
協(xié)作組工作要求，以及酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案案例分析并參觀了上海五星級(jí)酒店對(duì)酒店專業(yè)人才的具體需求。透過(guò)本次培訓(xùn)，我深入了解了全國(guó)酒店行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，對(duì)酒店數(shù)量需求將會(huì)越來(lái)越多，對(duì)酒店服務(wù)質(zhì)量的需求將會(huì)越來(lái)越高。世博會(huì)召開(kāi)期間，超多游客到中國(guó)旅游觀光。透過(guò)世博海越來(lái)越多的海外游客將會(huì)進(jìn)一步了解中國(guó)，宣傳中國(guó)，繼續(xù)到中國(guó)旅游和做生意。我院開(kāi)設(shè)的應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)(酒店管理)方向緊扣市場(chǎng)脈搏，將英語(yǔ)運(yùn)用、酒店知識(shí)和管理技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
四、預(yù)期效應(yīng)
目前將酒店管理專業(yè)與應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)結(jié)合起來(lái)的高校并不多，因此我院的應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)(酒店管理方向)無(wú)眾多經(jīng)驗(yàn)可循的新興專業(yè)，我們務(wù)必走出校門(mén)，要到省內(nèi)外相關(guān)旅游院校和開(kāi)設(shè)酒店管理專業(yè)的高校取經(jīng)。這些高校主要有：上海旅游高等專科校園、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院、桂林旅游高等專科校園。為了辦好我院的應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)(酒店管理方向)，務(wù)必大力加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。要制定計(jì)劃，多方聯(lián)系常州酒店，把學(xué)生送到酒店進(jìn)行真是場(chǎng)所的訓(xùn)練，同時(shí)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的教師要經(jīng)常下酒店學(xué)習(xí)。在切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)發(fā)酒店專業(yè)課程的雙語(yǔ)教學(xué)，不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。
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